Ik ben laat.
Meneer Chen, u bent terug.
Waar zijn de anderen?
Ze zijn allemaal naar de begrafenis geweest.
Geef me een paraplu.
Leraar... Leraar!
Docent!
chenzhen!
Docent...
De leraar is onhoorbaar.
chenzhen! chenzhen!
Docent...
Wat is er met jou aan de hand?
Breng hem terug om uit te rusten.
Neem wat pap.
Je hebt al twee dagen niet gegeten.
Leraar is dood, ik ken je pijn.
Maar het doet me pijn
om je zo te zien.
Alsjeblieft, eet iets.
Hij weigert nog steeds te eten?
Oudere broer, praat met hem.
Waarom niet eten? Denk aan je gezondheid.
We hebben allemaal medelijden over de dood van de leraar,
maar een dode man kan niet meer tot leven worden gewekt.
Doe het rustig aan.
Kunnen maagproblemen een man doden?
Hij had maagproblemen en werd toen verkouden.
Kan dat een man doden?
Vertel Mel hoe hij stierf?
De dokter zei het echt.
Leraar overleden aan buikgriep.
Ik geloof het niet.
Hij was in perfecte gezondheid.
Er moet iets gebeurd zijn!
Kalmeer jezelf.
We hebben er allemaal over nagedacht,
maar we moeten niet overhaast zijn.
We doen in het geheim onderzoek.
Ik moet de waarheid achterhalen.
Natuurlijk is het ook onze plicht.
Morgen is de zevende dag na de dood van de leraar.
Er moet zijn veel gasten komen.
Kop op, rust even uit.
Huo yuanjia was onze grote meester.
Hij was ridderlijk, iedereen weet dat.
Ik ken hem al 30 jaar.
Ik bewonder hem voor zijn oprichting jing-wu-school.
Zijn harde geest.
Hij reisde het hele land door,
al zijn geld en energie opgebruikt.
Hij offerde zelfs zijn leven.
Ik herinner me wat hij altijd zei.
Zijn doel om jing wu school op te richten was vooral om fit te blijven.
Niet dol op moed en vechten,
hij was tegen conflicten onder scholen.
Hij hoopte ons allemaal zou van één hart zijn
om sterk te zijn en van het land te houden.
We moeten zijn woorden onthouden.
Onthoud altijd de leer van huo
en vechtsporten ontwikkelen overeenkomstig
zodat elke Chinees zal sterk zijn.
Heb een sterk lichaam,
de gemeenschap dienen, eer winnen voor het land,
en geluk zoeken voor toekomstige generaties.
Nu, jing wu school heeft successen.
Helaas heeft hij ons verlaten.
Hij heeft bijgedragen zo veel aan vechtsporten.
En al zijn ridderlijke gedragingen.
Onze respect voor huo meester.
Laten we drie minuten stilte houden.
Log in alstublieft.
We zijn net op tijd.
Jij bent...?
Ik ben meneer hu,
de tolk voor regisseur suzuki op de Hong Kou-school.
De directeur heeft het druk maar ik heb iets voor je meegebracht.
Wat is het?
Directeur suzuki vraagt ​​me om je iets te sturen.
"Zieke man van Oost-Azië"!
Wat bedoel je daarmee?
Het is heel simpel.
We weten dat jullie er allemaal zijn.
Deze titel is een cadeau voor jou van onze directeur.
Ben je Chinees?
Ja, maar ik ben anders dan jij.
Rustig aan. Ik zou hier niet zijn als ik bang was.
Ik weet dat jullie er allemaal zijn.
Ik ben gekomen om je uit te dagen.
Nou, wie stapt eruit?
Jia qi.
Stap terug!
Mijn Japanse vrienden hier snakken naar een duel.
Wie zal hen tevreden stellen?
Je hebt hard getraind,
maar nu durf je je niet uit te spreken.
Wat is er met je moed gebeurd?
Wacht even, je bent...?
Je zou me tolk hu moeten noemen.
Meneer hu, onze meester vertelde ons
om te trainen voor fysieke fitheid,
maar niet voor gevechten.
Onze school zal niet met je vechten.
Dan geef je een nederlaag toe.
Als iemand me zou kunnen verslaan,
Ik eet die woorden op.
Mijn Japanse vrienden zeiden dat als iemand ze zou kunnen verslaan,
ze zouden de woorden opeten "zieke man van Oost-Azië."
Nou, durft iemand het te proberen?
Als jing wu school niet wil vechten,
hoe zit het met de andere scholen?
We zullen...
Het lijkt erop dat je wilde het net proberen.
Wees niet overtuigd, jongeling.
Jullie zijn allemaal nutteloos zieke mannen van Azië.
Tsjeens...
Blijf kalm.
Waarom spreek je je niet uit?
Luister...
Je kunt ons allemaal samen aanvallen.
Als je ons wilt uitdagen, we wachten op uw bericht.
Laten we gaan!
Het is te veel, te veel!
Waarom laat je ons niet vechten?
Ik wilde ook vechten.
Maar meester vertelde ons niet in de war raken.
"Kito-ryu jujutsu"
Naar wie ben je op zoek?
Uw directeur Suzuki.
Hij is niet hier. Wat wil je?
Ik moet hem iets teruggeven.
"Zieke man van Oost-Azië"
Goede jongen. Je bent geen lafaard.
Ik ben de slechtste student van de jing-wu-school.
ik wil het proberen uw Japanse vechtsporten.
Je moet het leven beu zijn!
Jij gaat om vandaag een les te leren.
Een op een?
Of allemaal samen?
Ik alleen zal genoeg zijn.
Laat mij!
Omring hem!
Hou het vast!
Wij Chinezen zijn geen zieke mannen.
Eten.
Deze keer eet je papier.
De volgende keer wil ik dat je glas eet.
Wat doe je?
Je bent gek!
Waren hier!
Verdomme, jing wu school durf hier te komen!
Wat is zijn naam?
Ik ken hem.
Hij is chenzhen, huo's favoriete leerling.
Laat me je vragen,
wij budoka van keizerlijk Japan
kan niet worden gepest, toch?
Wij budoka van keizerlijk Japan
niet zo gemakkelijk gepest worden.
Rechts! Nee, budoka is de beste ter wereld.
Vertel me nu wat ik moet doen.
We moeten wraak nemen!
Juist, wraak!
Vernietig de jing wu-school.
Kom niet terug als je faalt.
- Ja? - Ja!
Gaan!
Wat doe je?
- Ik ga naar binnen om te kijken. - Nee.
Kijk daar.
Hoe zit het met de hond?
Het is van een buitenlander.
Bumpkin, kom hier! Wil je niet naar binnen?
Gedraag je als een hond en ik laat je binnen.
Als je je gedraagt ​​als onze honden, dan neem ik je mee naar binnen.
Schiet op, de politie komt eraan!
Wat wil je?
Je viel aan zonder waarschuwing.
Waarom al deze ruige dingen?
Haal dat naar beneden.
Vecht niet, stop met vechten.
Beledig onze meester niet.
Hou op!
Juist, laten we gaan!
Dat is slechts een kleine waarschuwing.
Overgave chenzhen in drie dagen.
Anders sluiten we je af,
en jullie worden allemaal gearresteerd.
- Laten we gaan. - Laten we gaan.
Broer. Broer!
- Kom helpen. - Kom helpen!
Meester, als u nog leefde,
we zouden niet zo gepest worden.
Hij wil dat we chenzhen overgeven. Zijn onbezonnenheid bracht ons in de problemen.
Neem het hem niet kwalijk. Laten we het hem vragen als hij terug is.
Hij is terug.
Oudere broer.
Je hebt ons in de problemen gebracht.
Waar ben je de hele dag geweest?
Ging je naar de Hong Kou-school?
Je wilde een held zijn, maar kijk wat er met ons is gebeurd.
Waarom heb je het ons niet verteld?
Geef antwoord.
Het doel van onze school is om sterk en hou van het land, toch?
Is het om te vechten en problemen te veroorzaken?
Waarom heb je het ons dan niet verteld?
Er kwamen zojuist veel Japanners. Versla ons zo.
Ze vroegen ons om je over te geven over drie dagen.
Wat zullen we doen?
Laat hem oplossen zijn problemen alleen.
Hoe kan je dat zeggen?
Wat dan? Wachten om te worden gesloten?
Niet alleen dat, we worden allemaal gearresteerd.
Denk erover na. We mogen hem niet overgeven,
en we moeten onszelf ook beschermen.
We kunnen hem niet overgeven, of hij wordt zeker vermoord.
Er is maar één manier: Verlaat Sjanghai.
Juist, je moet Shanghai verlaten.
- Ik ga niet. - Waarom niet?
Ik wil je niet pakken in problemen.
We begrijpen het allemaal. Je moet ook aan jezelf denken.
Ik ga niet weg.
Je kunt beter weggaan. Zolang ze je niet kunnen vinden,
zelfs met de Japanse invloed,
ze kunnen niets doen zonder bewijs.
Ik meende niet wat ik net zei.
We zijn broers. Ik kan je niet laten sterven.
Je wilt nu niet weggaan,
zodat je denkt je bent zo'n held.
Niemand van ons is bang voor problemen.
Waarom luister je niet naar ons advies?
Broeder, ga snel weg, we zullen het je niet kwalijk nemen.
Broeder, ga snel weg we zullen het je niet kwalijk nemen.
Ben je vergeten wat zei meester altijd?
U kent het doel van onze school.
Onze last is zwaarder na zijn dood.
Denk aan de sportschool, als niet jezelf.
Waarom onnodig opofferen?
Als je ouderling beveel ik je te gaan.
Koop een treinkaartje voor hem voor morgen.
Het is laat, je kunt maar beter slapen.
Alles ingepakt?
Ja.
Ik kwam terug om met je te trouwen deze keer.
Hoe is het zo ver gekomen?
Ik geef niet veel om ceremonies.
We kunnen terugkeren op een dag naar Shanghai.
Dan kunnen we veel plezier hebben.
Vrienden lijden door mij.
Niemand neemt het je kwalijk.
Je zit op de eerste trein. Ga slapen.
Ik moet bij meester blijven voor een laatste nacht vanavond.
Jij gaat eerst slapen.
Nee, ze slapen allemaal.
Ik snap het?
Ja, meneer hu zei dat we weg moesten gaan.
Als ze erachter komen dat Huo hieraan is overleden, we zouden diep in de problemen zitten.
Waarom wil meneer hu dat we weggaan?
Hij zei dat de klus geklaard is. Het heeft geen zin om te wachten.
Ik neem ontslag en we gaan samen.
Je bent Japans?
Ja.
Ik kwam om huo yuan jia te vermoorden.
Hoe kon je zulke woorden zeggen?
Waarom niet? ik ben niet bang voor je vuist van woede.
Je bent huo's favoriete leerling.
Ik moet je kungfu testen.
Butler feng, kom naar buiten.
Waarom heb je meester vermoord?
"Meester werd gedood door vergif" in het koekje."
"Ik ga de moordenaar vinden" en wraak nemen."
Broer!
Waar is oudere broer?
Het is verschrikkelijk.
Ik zag net twee mannen opgehangen aan een lantaarnpaal.
ik zag het zelf ze zijn daarbuiten.
Wat gebeurd er?
Ik heb net het treinkaartje gekocht.
Ik zag twee mannen aan een lantaarnpaal hangen.
Ze zijn Butler feng en chef-kok Tian.
Weet je het zeker?
Ja, ik weet het zeker.
Er is absoluut geen fout.
Laten we gaan kijken.
Wat is er gaande?
Feng en Tian zitten in de problemen.
Het is Butlerfeng!
Laten we teruggaan en discussiëren.
- Bel een ambulance. - Ja.
De gezichten van de twee mannen waren afschuwelijk.
Het lijkt erop dat ze ruzie hebben gekregen.
Wie heeft het gedaan?
Zal onze jing wu school betrokken zijn?
Nee. Zelfs wij niet weet wie het gedaan heeft.
Het is moeilijk te zeggen.
Maar ze behoorden tot de school.
En dan? We hebben ze niet vermoord.
Ik voel dat ik zeker problemen zal hebben in het concessiegebied.
We moeten de moordenaar vinden.
Chenzhen deed het.
- Tsjeens? - Tsjeens?
Hij liet een briefje voor me achter met de tekst: meester stierf aan vergiftiging.
Ik vraag me af waar hij had kunnen gaan.
Verbergen helpt niet.
We moeten hem vinden.
Hoe kunnen we hem vinden? Sjanghai is zo groot.
Hij kent Shanghai niet goed.
Organiseer een zoektocht!
We moeten hem vinden.
We regelen dit als hij terugkomt.
"Overleden meester huo yuanjia"
Wie is daar?
Ik ben het!
Ik wist dat je hier zou zijn.
Verbergen heeft geen zin.
Terugkomen en bespreek het met ons.
Ik zal niet teruggaan.
Niemand kent jouw rol hierin nog.
Waarom verstoppen en lijden?
Laten we teruggaan en een manier vinden.
Ik verberg me niet.
En ik wil niet om je erbij te betrekken.
Wat ga je dan doen?
Ik heb besloten...
Wat ik ga doen.
Wat ga je dan doen?
Waarom vertel je het me niet eens?
We zijn samen opgegroeid.
We hebben elkaar in vertrouwen genomen.
Waarom ben je veranderd?
Ik ben niet veranderd.
Waarom vertel je het me dan niet?
Je moet weten hoe ik om je geef.
Geloof je dat Ik hou nog zoveel van je als altijd?
Ik geloof je.
Stel dan geen vragen.
- Herinner je je onze dromen nog? - Ja.
We hoopten het werk van de meester voort te zetten.
Maak jing wu school bekend over de hele wereld.
En om een ​​gelukkig gezin te hebben.
Twee kinderen, een jongen en een meisje.
Elke dag zou je kungfu leren,
en ik zou het huishouden doen.
Ik zou je komen halen
en breng de kinderen naar huis van school.
Kan zo'n droom uitkomen?
Ik hoop het.
Als je niet bent veranderd,
dit kan gebeuren.
Zo moet je niet denken.
Hou je echt zoveel van me?
Naast meester, jij betekent het meest voor mij.
Werkelijk?
Vertel je me nu je plannen?
Waarom wil je niet praten?
Geloof me, ik neem je mee.
Waarheen?
Een plek waar we van houden.
Een plek waar onze dromen zal uitkomen.
Ken je iemand die hu heet?
Hoezo?
Hij wordt in verband gebracht met de dood van de meester.
Heette die tolk niet hu?
Zou hij degene kunnen zijn?
Er is iets verschrikkelijks gebeurd!
Kom binnen.
Wat is het?
Kijk naar de papieren.
De broer van meneer Yoshida en Butler feng
was vermoord en opgehangen.
- Ik weet. Ga zitten. - Ja.
Mijn broer werd chef van jing wu school
Er achter komen over de vuist van woede.
Nu is hij op onduidelijke wijze vermoord.
U moet hem wreken, directeur.
Dit moet natuurlijk gedaan zijn door de mensen van de jing wu-school.
We vermoorden ze allemaal!
Ik zal de mannen verzamelen.
Wacht even, directeur!
Als wij dat doen, het zal ons verbinden met Huo's dood.
Wat bedoelt u?
Ik heb een idee.
Zeg eens.
We zullen de politie onder druk zetten
om ze te dwingen chenzhen over te geven.
Anders sluiten ze de school en arresteer ze allemaal.
Chinezen zijn loyaal aan vrienden.
Dat laat Chenzhen niet gebeuren. Hij zal zich overgeven.
Wanneer we chenzhen hebben
we kunnen alles doen we willen met hem.
Hij zal hulpeloos zijn.
Hoe klinkt dat?
Je bent de beste vriend van Japan.
Ik ben altijd loyaal geweest naar het rijk.
Ik zal mijn best doen tot ik sterf.
- Ga er meteen mee aan de slag. - Ja!
Uit respect voor je meester, we zijn mild geweest voor jullie mensen.
Maar je veroorzaakt problemen. Waarom heb je Hong Kou school overvallen?
We willen je niet brengen enige moeite.
Ze kwamen en sloegen ons allemaal in elkaar.
We zijn niets begonnen.
Je moet ze uitgelokt hebben, Rechtsaf?
Zij kwamen eerst. Ze stuurden ons dit bord, en...
Hoe deed Butler feng en chef Tian sterven?
Weet jij?
Wij weten het niet.
Weet je het echt niet?
Wij weten het niet.
Dit is niet zo eenvoudig zoals je dacht.
De Japanners zijn hier machtig.
Je vraagt ​​om problemen.
Ik ben aardig voor je geweest.
Maar ik heb mijn plicht te vervullen. Hoe kan ik alles achterlaten?
Waar is chenzhen?
Hij is sindsdien niet meer teruggekomen hij maakte problemen op de Hong Kou-school.
Weet het echt niet?
We weten het echt niet. We zoeken hem ook.
Je mag geen informatie achterhouden. Ik ben geen geduldig man.
Wij weten het niet, we zoeken hem ook.
We willen er niet bij betrokken zijn.
Het Japanse consulaat actie heeft geëist.
Dit is geen grap.
Geef hem over twee dagen over of ik zal hard moeten zijn.
Laten we gaan!
Japan is geweldig! Zelfs het dansen is fantastisch.
Nu ik ontsnapt ben uit Rusland, Ik ben je man.
Maak je geen zorgen, laat de dingen aan mij over.
Oké.
Ontsnapt? Wat er is gebeurd?
Meneer Petrov is hoofd van de Russische hamers.
Een goede vechter en een vriend van onze directeur.
Hij zit in de problemen, en ligt hier laag.
Onder de vleugels van onze regisseur, je bent veilig.
Proost, meneer Petrov.
Minstens drie kopjes.
Drie kopjes? O, drie kopjes.
Pardon, ik ben dronken, ik moet gaan.
Nog drie kopjes. Nog drie kopjes.
Ga zitten.
Als je moet gaan, kruip er dan uit! Kruip eruit als een hond.
Kruipen?
Zou jij willen?
Natuurlijk, ik zal doen wat je vraagt.
Ik zal kruipen.
Doei!
Sta op.
Waarheen?
Noord Szechuan Road en Yokohama-weg.
Hou op. Waar ga je naar toe?
Dit is een doodlopende weg.
Wat doe je?
Ik wil u iets vragen.
Jij bent het!
Ik wil u iets vragen.
Je hoeft het niet te vragen. Ik weet niets.
Ik wil u iets vragen.
Ik weet wat je wilt. Ik heb het niet gedaan.
Ja, iemand vroeg me om het te doen.
Mr. suzuki vertelde me om het gif door te geven aan Butler feng.
Butler feng gaf het aan chef Tian.
Hij is Japans.
Spaar me, ik ben maar een hond.
Heb genade!
Heb genade, heb genade, heb genade...
Waarom doe...
Waarom duw je me?
Kijk, weer een man opgehangen!
Kom en kijk!
Chenzhen viel onze school binnen en nu mijn tolk vermoord.
Hij kijkt neer op het Japanse rijk.
Is er gerechtigheid op deze plek?
Zijn jullie rechercheurs?
Wat ben jij goed?
Regisseur! Je overdrijft zeker dingen.
Ik heb ze gevraagd zich over te geven chenzhen in twee dagen.
Ik weet wat ik moet doen als ze dat niet doen.
Wat kan je doen? Jij bent Chinees.
Jullie Chinezen helpen Chinezen.
Nationaliteit interesseert me niet.
De politie moet redelijk zijn. We moeten logisch zijn met anderen.
ik heb geen intentie van redelijk zijn.
Chenzhen is een moordenaar. Geef hem over.
Dat kun je zeggen, directeur, maar dit is niet onze procedure.
Meneer Hu werd vermoord, maar er is geen bewijs.
We kunnen niet zeggen dat chenzhen het heeft gedaan.
Bewijs of geen bewijs, geef hem over!
Of ik meld het aan het consulaat!
Je maakt het ons moeilijk.
Als je hem niet overgeeft,
Ik regel dit zelf. Ik heb mijn eigen manieren.
Goed, ik zal mijn best doen.
Ze zijn nutteloos. We kunnen beter onze eigen weg gebruiken.
We zullen verslag doen eerst naar het consulaat.
- Wees klaar om ze te arresteren. - Ja.
De krant.
Japanners dwingen me chenzhen over te geven.
Hoe kan ik hem vinden? in deze grote stad?
Vergeet het. We gaan naar de jing wu school.
De zaken worden erger.
Hij heeft zelfs vermoord de Japanse tolk.
Hij maakt het moeilijk niet alleen voor de Japanners,
maar ook ik.
Ik werk voor de overheid. Wat zou je doen als je mij was?
We kunnen hem echt niet vinden.
Wat moeten we doen?
Iedereen weet dat je rechtvaardig bent.
We zouden geen trucjes met je uithalen.
We weten echt niet waar hij is.
Zoals we allemaal weten,
het is niet dat ik dat niet doe voor je zorgen.
Als je hem echt niet overgeeft,
De japanners zullen hem zelf vinden.
Als ze je school sluiten
en jullie allemaal arresteren,
je zult het heel zwaar vinden.
Zelfs als je ons nu arresteert, we kunnen je nog steeds niets vertellen
omdat we echt weet niets.
Ik heb de zaken in ieder geval duidelijk gemaakt.
Er is nog een dag over. Geef hem alsjeblieft over.
De Japanners zijn dat niet mee geknoeid worden.
Als ik je moet arresteren, neem me dan niet kwalijk.
Laten we gaan.
Het is echt serieus. Wat moeten we doen?
Laten we stoppen met zoeken naar chenzhen.
Als we hem vinden, we sturen hem ter dood.
Ze durven ons geen pijn te doen.
Zo velen lijden door hem.
Laten we naar de gevangenis gaan als het moet. We moeten trouw zijn aan vrienden.
Oudere broer!
Kom alsjeblieft naar boven, Ik wil met je praten.
Wat is het?
Als ze chenzhen echt niet kunnen vinden,
zal het veel veroorzaken? problemen op onze school?
Ja. De japanners zijn invloedrijk in Shanghai.
Ze zijn zeer waarschijnlijk zal de school sluiten.
Wat als ze chenzhen vonden?
Hij zal zeker worden gedood. We kunnen niet toestaan ​​dat ze hem vinden.
Ook al weten we het niet waar hij is,
we moeten hem vinden en hem vragen om Shanghai snel te verlaten.
Jij wat?
Weet je waar hij is?
Zijn leven hangt ervan af.
Als je het weet, vertel het me dan.
Ik weet waar hij 's nachts verblijft.
Waar is hij nu?
"Japanse Hong kou-school"
Is uw telefoon niet in orde? Ik ben van de telefoonmaatschappij.
Waarom duurde het zolang? Ik heb je zo vaak gebeld.
Ik heb net mijn bestellingen gekregen en kwam ineens.
Oké, kom met me mee, kom met mij mee.
Ginder.
Blijf daar niet staan. Haast je!
Er is er nog een binnen.
Wacht hier.
De telefoonreparateur is hier.
Regisseur, hier is de telefoonreparateur.
Kom binnen!
Zeg hem dat hij binnen moet komen.
Kom hier.
Regisseur, het is de telefoonreparateur.
Ga verder.
Ik ben stervende om chenzhen te vinden
en zie hoe overtuigend hij is.
Het is niet alleen zijn vuist van woede.
Hij beweegt als de bliksem.
We zullen ons concentreren op jing wu-school.
Walt, laten we dit later bespreken.
Wat stel jij voor?
Veeg gewoon iedereen weg van de jing-wu-school.
Hoe zit het met de gevolgen?
Wij Japanners zijn machtig in het concessiegebied.
Zolang we geen bewijs achterlaten,
ze kunnen niet weten dat wij het waren.
Vraag iemand om het vanavond netjes te doen.
Ja!
Waarom is hij niet hier?
Kijk om je heen.
- Tsjern! - Tsjern!
Chezhen!
Waar kan hij zijn geweest?
Laten we hier op hem wachten.
Waar zou hij kunnen zijn?
Waar...
Wonton noedels!
Ik ben hier om mijn meester te wreken.
Vraag je regisseur om naar buiten te komen!
Dat gaat je niets aan.
Ga weg! Ga weg! Ga weg!
Schreeuw!
Hou het vast! Wie ben jij?
Ik ben chenzhen.
Ik wil je directeur.
Tsjeens?
Nee, laat mij voor hem zorgen.
"Lente"
Zus...
Broer!
Zus...
Wat er is gebeurd? Wie heeft het gedaan?
De japanners.
Hoe zit het met de anderen? Nog overlevenden?
Allemaal...
Broer?
Yao Chang.
Misschien komt hij er nog wel doorheen.
Help degenen die hebben een kans om te overleven.
We gaan naar boven.
Kijken of er iemand is die nog leeft.
Geen overlevenden, broer.
Het spijt me meester!
Ze stierven zo verschrikkelijk.
Wat gaan we doen?
Onze tolerantie was een vergissing.
Chenzhen had gelijk.
De japanners.
Ik ben van het consulaat.
Hoe durf je Chinees? doden in de judohal!
Het is echt te veel!
ik wil dit niet uit de hand te lopen.
Ik zal de man aan jou overgeven.
Jij bent ook Chinees. Ik vertrouw je niet.
Ik moet naar binnen.
Oké, alleen jij.
Houd hier de wacht. Laat niemand naar binnen gaan.
- Ja. - Ja.
Wat er is gebeurd?
De Japanners hebben het gedaan.
- De japanners? - Let op je tong!
Je mag mensen niet belasteren.
Welk bewijs heb je?
Deze twee overlevenden.
Als ik niet de baas was van jing wu-school,
als het niet voor de toekomst van jing wu school is,
Ik zou tegen je vechten tot het einde.
Stop met praten. Ga je gang en dien een klacht in.
Ik wil alleen chenzhen onmiddellijk.
Chenzhen heeft veel mensen vermoord op de Hong Kou-school.
Het consulaat heeft gevraagd de politie voor hem.
Je moet chenzhen inleveren.
Wat?
Ze hebben zovelen van ons vermoord maar ze zijn gratis.
En niemand weet of chenzhen
was de moordenaar op de Hong Kou-school.
Nu wil je dat we hem overgeven.
Is dat eerlijk?
We geven onszelf slechts gedeeltelijk de schuld.
Meneer fan, je kent de situatie hier.
Chenzhen moet worden overgegeven!
Ik weet echt niet waar hij is.
Jij hebt de touwtjes in handen. Oké, haal ze weg!
Weet je echt niet waar hij is?
Wat als we chenzhen niet kunnen vinden?
Ik ben aardig voor je geweest.
Nu kan ik je niet meer helpen.
Je neemt ons allemaal mee?
Je gaat niet alleen naar de gevangenis,
de school zal ook gesloten zijn.
Jing wu men zal niet meer bestaan.
Luisteren jullie Japanners naar rede?
Is er gerechtigheid?
Ik ben de wet in Shanghai.
Neem me niet kwalijk dat ik je heb opgenomen.
Geef de schuld aan chenzhen.
Wie heeft hem gevraagd onder te duiken?
Hij moet zich overgeven zichzelf voor jouw bestwil.
Chenzhen is hier!
Ik lees niet veel. Hou me niet voor de gek.
Als ik me overgeef,
Rechts?
Ik kan u mijn erewoord geven.
Vergeet niet, ik ben ook Chinees.
Ik zal boeten voor de levens die ik nam.
Niets te doen met jing wu school!
chenzhen!